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Plattformentwicklung für Ihre Lerninhalte

Bildungstechnologie

Online-Lernplattform

Verbinden Sie Unterricht, Prüfungen und Lernzugriff in Ihrem eigenen Bildungsablauf. Den Umfang der Online-Lernplattform, die wir entwickeln, wählen wir anhand Ihrer Inhalte, Live-Unterrichtsanforderungen und Abschlusskriterien.

Angebot anfragenUmfang ansehen
  • Kurs- und Kapitelstruktur
  • Zeitlich begrenzter Lernzugriff
  • Von Lehrkräften bewertete Aufgaben
Laptop mit Videoplayer neben offenem Buch, Abschlusskappe und Urkunde
  1. Erstgespräch
  2. Umfang und Angebot
  3. Entwicklung

Wenn Videos, Aufgaben und Teilnehmerlisten getrennt liegen

Liegen Videos auf einem anderen Kanal, Aufgaben in E-Mails und Teilnehmer in Tabellen, muss die Lehrkraft den Lernstand erneut ermitteln. Neue Teilnehmer erhalten Links einzeln. Nach Zugriffsende bleibt unklar, welche Inhalte geschlossen werden; Firmenkunden bringen zusätzliche Zuständige in dieselbe Liste.

Inhaltsreihenfolge und Zugriffsbedingungen gemeinsam festzulegen macht Bildungsverwaltung verständlicher. Kurs, Kapitel und Lektion werden im Projekt mit der Anmeldung verbunden. Freischaltung, Wiedergabeangaben und Bewertung bilden eigene Einträge; ein angeklickter Link gilt allein nicht als Lernerfolg.

Lerndaten zwischen Kanälen

  • Lernzugriff und Aufgabenabgabe werden über getrennte Listen geprüft.
  • Die Lehrkraft setzt den Lernstand aus verschiedenen Quellen zusammen.

Verfolgung über den Kurs

  • Inhaltsfolge, Teilnehmerzugriff und Abgaben werden gemeinsam vorgesehen.
  • Abschlussbedingungen werden nach Ihren Institutionsregeln gesondert festgelegt.

Von der Anmeldung über Video und Test zur Lehrkraftbewertung

Wählen Sie ein Kurskapitel als Beispiel. Wir besprechen erste Inhalte, Live-Teilnahme und Zuständigkeit für offene Aufgaben. Beschreiben Sie Abschlussregeln, fehlende Abgaben und Neubewertungen. Das Beispiel dient der Auswahl der Grenzen des zu entwickelnden Ablaufs.

  1. 01

    Kurs und Zugriff definieren

    Kapitel-, Video- und Dokumentreihenfolge durch die Lehrkraft werden vorgesehen. Belegte Kurse, Freischaltungsdatum und Zugriffsdauer erhalten verknüpfte Regeln.

  2. 02

    Live-Unterricht und Abgabe verbinden

    Sitzungskalender und Teilnahme hängen von technischen Anbieteroptionen ab. Aufgabenabgabe und Unterrichtsteilnahme werden als getrennte Einträge definiert.

  3. 03

    Bewertung abschließen

    Testbewertung kann nach Ihrer Definition vorgesehen werden. Offene Antworten und Aufgaben warten auf Lehrkraftprüfung; Kursabschluss richtet sich nach Ihren gewählten Bedingungen.

Vom Lerninhalt zu Live-Unterricht und Firmenkontingenten

Wählen Sie zunächst Ihr Bildungsmodell. Ein Video- und Dokumentkurs benötigt vielleicht keinen Live-Unterricht; bei Aufgabenprogrammen steht die Lehrkraftbewertung im Vordergrund. Eine gewünschte Abschlussbescheinigung kann mit Bedingungen und Prüffeldern gestaltet werden. Ihr Charakter wird anhand Ihres Bildungsprogramms bewertet.

  1. Inhalte und Teilnehmende zum Start

    Kursstruktur und Zugriff
    Kapitel- und Lektionsfolge, Dateien, Anmeldung und Zugriffsdauer können den Kern der ersten Version bilden.
    Tests und Aufgaben
    Fragenpool, definierte Testpunkte, Abgabestatus und Bewertungsbereich können gemeinsam vorgesehen werden.

  2. Ergänzungen nach Bildungsmodell

    Institutionen und Abschluss
    Kontingentzuweisung, Fortschrittsberichte und Bescheinigungen nach Ihren Abschlusskriterien können nach Bedarf ergänzt werden.

  3. Von externer Infrastruktur abhängig

    Live-Übertragung und Zahlung
    Bei API-Zugang Ihres Anbieters werden Sitzung, Aufzeichnung oder Zahlung geprüft. Speicherung und Videoauslieferung werden gesondert bestimmt.

Einzelanmeldung oder Kursplätze für Beschäftigte

Einzelteilnahme und Firmenkontingente benötigen unterschiedliche Verwaltung. Nach Ihrem Bildungsmodell wählen wir Zugriffsbeginn und Berichtszuständigkeit. Bei beiden Modellen auf derselben Plattform werden Institutionsgrenzen und Lehrkraftzugriff gesondert vorgesehen.

Teilnehmerzuweisung

Einzelteilnahme
Teilnehmende werden durch den definierten Anmeldeablauf mit dem Kurs verbunden.
Firmenkontingent
Firmenverantwortliche können Kontingente über einen vorgesehenen Ablauf zuweisen.

Zugriffsbeginn

Einzelteilnahme
Dauer kann an Kursfreigabe oder Anmeldung gebunden werden.
Firmenkontingent
Der Einfluss von Zuweisung und Programmstart auf die Zugriffsdauer wird bestimmt.

Abschlussbericht

Einzelteilnahme
Eigener Fortschritt und Bewertungen werden vorgesehen.
Firmenkontingent
Firmenverantwortliche sehen nur gewählte Übersichten ihrer eigenen Teilnehmenden.

Bereiche für Lehrkräfte, Lernende und Firmenverwaltung trennen

Inhaltsbearbeitung bedeutet nicht automatisch Zugriff auf sämtliche Teilnehmerakten. Die Plattform, die wir entwickeln, trennt Lehrkraftkurse, Firmenteilnehmer und persönliche Lernbereiche. Nötige personenbezogene Berichtsfelder werden nach Bildungszweck ausgewählt.

Kursrechte der Lehrkraft

Uploads, Prüfungsbearbeitung und Aufgabenbewertung werden gewählt. Sichtbare Kursteilnehmer und Exportgrenzen werden gesondert gestaltet.

Lern- und Firmenbereiche

Teilnehmende erhalten Zugriff auf belegte Inhalte. Firmenberichte zum eigenen Kontingent werden von der Plattformverwaltung getrennt.

Personenbezogene Daten und Kinder

KVKK, das türkische Datenschutzgesetz, einschlägige Vorschriften, Aufbewahrung, Einwilligung und Zugriffsprotokolle werden geprüft. Bei Kindern betrachten wir Elternfreigabe und Elternansicht gesondert; Ihre betreibende Institution ist verantwortlich.

Wenn die Unterrichtsaufzeichnung nach Ende des Lernzugriffs erscheint

Live-Termin und Freigabe der Aufzeichnung können auseinanderliegen. Endet der Zugriff während der Vorbereitung, muss die Freigabe des neuen Videos gesondert entschieden werden. Live-Teilnahme bedeutet kein unbegrenztes Aufzeichnungsrecht. An diesem Fall können wir Ihre Bildungsregeln klären.

Sitzung, Veröffentlichungsstatus und Zugriffsdauer werden getrennt vorgesehen. Sie bestimmen mögliche Verlängerungen bei später Freigabe. Einwilligung, Aufbewahrung und Weitergabe werden im Umfang bewertet; Aufzeichnungsangebot und technischer Zugang des Anbieters werden zusätzlich geprüft. Zugriff anderer Gruppen erhält eine ausdrückliche Zuweisungsregel.

Live-Teilnahme mit Aufzeichnungsrecht verwechselt

  • Für alle Live-Teilnehmer kann dauerhafter Aufzeichnungszugriff angenommen werden.
  • Ein neues Video kann der gesamten bisherigen Teilnehmerliste geöffnet werden.

Zugriff nach Zeitraum und Veröffentlichung

  • Live-Teilnahme, Aufzeichnungsfreigabe und Kurszugriff erhalten eigene Zustände.
  • Verlängerungen bei verspäteten Inhalten werden nach Ihren Regeln vorgesehen.

Videoarchive mit Kursfolge und Lernhistorie zuordnen

Betrachten Sie mehr als Dateizahlen. Kapitelreihenfolge, bisherige Zugriffe und Kursherkunft von Testergebnissen sind ebenfalls nötig. Wir prüfen Lektionsnamen und Formate ohne personenbezogene Daten. Exportierbare Felder des bisherigen Systems bestimmen den Übernahmeumfang.

  1. 01

    Lektionsstruktur erfassen

    Videos, Dokumente und Anhänge werden Kapiteln zugeordnet. Nutzungsrechte und Wiederverwendung in mehreren Kursen werden besprochen.

  2. 02

    Teilnehmerstatus vergleichen

    Anmeldung, Zugriffsende, Testergebnis und Fortschritt werden probeweise geprüft. Bei abweichenden bisherigen Abschlusskriterien wählen wir die Behandlung in neuen Berechnungen gemeinsam.

  3. 03

    Technische Anbindungen bewerten

    Verbindungsvoraussetzungen für Video, Live-Unterricht und Zahlung werden geprüft. Dateiübernahme und Anbieterzugriff für Wiedergabe werden getrennt geplant.

Bestehende Beispiele zur Beschreibung Ihrer Lernplattform

Institution, Lehrkräfte und Lernende in Algoritma Akademi helfen, Ihren Bedarf zu konkretisieren. Eigene Kursstruktur, Live-Infrastruktur und Zugriffsbedingungen werden gesondert bestimmt; das verfügbare Produkt unterstützt die Umfangsbesprechung.

Lernprodukt Algoritma Akademi

Betrachten Sie Video-Unterricht, Prüfungen und unterschiedliche Benutzerrollen auf der verfügbaren Plattform.

Leistung Web-Lösungen

Lernen Sie unseren Entwicklungsansatz für individuelle Inhalts- und Bewertungsabläufe Ihrer Institution kennen.

Website- und Anwendungsumfang

Lesen Sie im veröffentlichten Beitrag über unterschiedliche Anforderungen von Kurswerbung und Teilnehmerverwaltung.

Lernplattformangebot mit einem Kapitel und einer Zugriffsregel eingrenzen

Bereiten Sie Lektionsfolge, Teststruktur und Aufgabenbewertung vor. Erklären Sie Live-Unterrichtsbedarf und Kontingentverwaltung. Gemeinsam trennen wir Inhaltskern, zusätzliche Lernwerkzeuge und anbieterabhängige Aufgaben.

  • Teilen Sie Regeln für Inhaltsfreigabe und Ende des Teilnehmerzugriffs.
  • Trennen Sie Abschlussbedingungen von Wiedergabeangaben und Bewertungsergebnissen.
  • Nennen Sie technische Zugänge für Video, Live-Unterricht und Zahlungen.

Das Angebot richtet sich nach Ihrem Kursmodell. Abonnementnutzung, Inhaltsverantwortung und Supportumfang werden schriftlich besprochen.

Fordern Sie ein Angebot an

So arbeiten wir

Wir verkaufen kein fertiges Paket: Wir gestalten die Software entlang Ihrer Abläufe, entwickeln die erste Version in kurzen Schritten und betreiben sie auch nach dem Start.

  1. 01

    Erstgespräch

    Wir hören zu: Ihre Abläufe, Ihr Team und die Werkzeuge, die Sie heute nutzen.

  2. 02

    Umfang und Angebot

    Module, Prioritäten und Preis halten wir in einem schriftlichen Angebot fest.

  3. 03

    Entwicklung

    Wir zeigen in kurzen Abständen lauffähige Versionen und arbeiten mit Ihrem Feedback weiter.

  4. 04

    Einrichtung und Übernahme

    Wir übernehmen Ihre bestehenden Daten und begleiten Ihr Team beim Start.

  5. 05

    Support

    Wir betreiben die Software im Abonnement und halten sie aktuell und sicher.

Häufige Fragen

Können wir unsere Videolektionen vor dem Kopieren schützen?

Signierte, zeitlich begrenzte Videolinks, Player-Einstellungen, die das Herunterladen erschweren, und Prüfungen, die die gleichzeitige Nutzung eines Kontos an mehreren Orten erkennen, können Teil des Umfangs sein. Offen gesagt: Niemand kann vollständig verhindern, dass jemand seinen Bildschirm aufzeichnet. Ziel ist, das Kopieren mühsam und nachvollziehbar zu machen.

Über welchen Dienst würde der Live-Unterricht laufen?

Live-Unterricht braucht einen Videokonferenzdienst. Nutzt Ihre Einrichtung einen solchen Dienst, wird dessen Anbindung im Erstgespräch geplant; andernfalls wählen wir mit Ihnen einen passenden Dienst aus. Die Erfassung der Teilnahme und der spätere Abruf der Aufzeichnungen gehören zum selben Umfang.

Sehen wir, ob die Teilnehmenden Lektionen wirklich abschließen?

Ja, die Plattform wird so konzipiert, dass sie das erfasst: welche Lektion geöffnet wurde, wie viel vom Video angesehen wurde und wo jemand aufgehört hat. Zu wissen, wo eine Gruppe aussteigt, ist der wertvollste Hinweis darauf, welcher Teil des Inhalts überarbeitet werden sollte, und die Auswertungen sind genau darauf ausgelegt.

Können Unternehmen ihre Mitarbeitenden gesammelt anmelden?

Firmenkonten können Teil des Umfangs sein. Ein Unternehmen erhält ein Kontingent an Plätzen, weist sie den eigenen Mitarbeitenden zu und sieht die Abschlussberichte in seiner eigenen Verwaltungsansicht. Wie Kontingente definiert werden, legen wir im Erstgespräch gemeinsam fest.

Lassen sich bestehende Kursinhalte auf die neue Plattform übernehmen?

Videos, Dokumente und Teilnehmerlisten lassen sich übernehmen. Ob Lernstände oder frühere Zertifikate aus einer anderen Plattform übertragen werden können, hängt davon ab, was diese exportieren kann, und wird projektbezogen geklärt.

Kann nach Zugriffsende noch eine offene Aufgabe abgegeben werden?

Wiedergabezeitraum und Abgabefrist können getrennte Regeln erhalten. Nach Ihrer Kurspolitik wird die Abgabe geschlossen oder für bestimmte Aufgaben offengehalten; sichtbare Zustände folgen dieser Auswahl.

Kann eine Live-Aufzeichnung einer anderen Kursgruppe geöffnet werden?

Kurs- und Gruppenzuweisung kann eine eigene Veröffentlichungsentscheidung bilden. Einwilligung, Aufbewahrung und Weitergabe werden geprüft; bei Anbieterdatei oder Anbindung wird der technische Ablauf gesondert betrachtet.

Wie wird der Preis festgelegt?

Nach einem Erstgespräch erstellen wir ein schriftliches Angebot mit Umfang, Modulen und Einrichtungsaufwand. Die Software wird im Monats- oder Jahresabonnement bereitgestellt.

Erhalten wir den Quellcode?

In unserem Standardmodell wird die Software im Abonnement bereitgestellt, der Quellcode wird nicht übertragen. Ein anderes Modell vereinbaren wir in einem gesonderten schriftlichen Vertrag.

Wer ist für die Nutzung der Software verantwortlich?

Wir entwickeln und betreiben die Software. Für die Art der Nutzung, die eingegebenen Daten und veröffentlichte Inhalte ist der nutzende Betrieb verantwortlich; Einzelheiten regelt der Dienstleistungsvertrag.

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Übertragen Sie Ihr Bildungsmodell auf Ihre eigene Plattform

Teilen Sie Kursstruktur und Zugriffsregeln mit uns, damit wir den Umfang der Plattform, die wir entwickeln, gemeinsam wählen.

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  • Kurs- und Kapitelstruktur
  • Zeitlich begrenzter Lernzugriff
  • Von Lehrkräften bewertete Aufgaben